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《拥抱亲情》主题班会

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 地点:学校多媒体教室 2005年4月7日下午第三节课


与会者:校班主任、政教处领导。


班会的目的: 

1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。 

2、丰富学生的生活和情感积累,树立心中有他人,心中有祖国的情感。 

活动准备: 

A.召开班委会,讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内与安排,以及班委会干部的具体分工与落实。 

B.给家长写一封信,讲明召开这次主题班会的目的,请家长参与我们的教育活动,给自己的孩子写一封信,写这十几年来的教育与感人的故事,以及对孩子的希望。

C.孩子给家长写一封信,写自己最想对家长说的话,必须结合亲身体验在这十 几年的成长中,父母所给予的爱和付出的劳动,以及对自己的培养与教育。 



班会过程: 

一、 宣布活动开始: 

主持人1:亲情是一根古老的藤承载着对岁月的眷恋,对往事的缠绵。 

主持人2:亲情是一片深情的海,描绘着春天最美的画卷,夏日瑰丽的诗篇。

主持人3:亲情是宽容,等待,亲情是憧憬,眷恋,历史分不开,岁月剪不断。

合:拉堡中学初048班“拥抱亲情”主题班会现在开始。 

二、回顾篇——走近亲情 

1、我名字的故事 

主持人:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制,同学们,你们知道自己名字的含义吗?(提问学生) 

注:先提问两位主持人,是否知道自己名字的含义,让两位主持人各做1到2分钟的简单介绍。主持人在回答问题的时候要热情,积极,大方,自然,吐字清晰。然后再说上面的台词。 

2、 我成长的足迹 

(1)主持人2:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。 

(2)主持人1:刚才,我想起了一首诗《***爱》有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来, 妈妈正给我扇着扇子, 汗水却湿透了她的衣裳。 啊!***爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天, 妈妈到学校接我, 一把伞遮在我的头顶, 雨水却打在***身上。 啊,***爱是遮雨的伞。有一回我病了,妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头, 妈妈着急地哭了。 啊,***爱是滴落的泪。 有一天,我打破了暖瓶, 对妈妈又说了谎, ***批评叫我脸红, 我不敢抬头看她的眼睛。 啊,***爱是责备的目光。 一次老师叫用“最”字造句, 我说:“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我:“最该爱的是祖国, 祖国是我们所有人的妈妈。” 

(3)主持人:我们慢慢地长大了,母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(主持人

提示同学们现在,父母就坐在你的身旁,父母和你生活那么久,你发现你父母有什么变化吗?他们的精神好吗?他们的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个同学,请他们说说此刻心里的感受。最后,主持人简单总结同学们的发言:是父母的无私的奉献让我们过上幸福的生活,快乐的成长。)

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